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Psychologie de l'enfant et de l'adolescent dans une dynamique familiale - 1.2.1


Cette offre expire le 18/08/2026


Dénomination Psychologie de l'enfant et de l'adolescent dans une dynamique familiale - 1.2.1
Section Spécialisation en Pédiatrie et néonatologie
Département PAR
Implantation Mons
Domaine Médecine, domaines paramédicaux et de la santé
Horaire 24.0
Quadrimestre 1
Année 2026
Bloc 1
Classement MA
Unité d'Enseignement Santé mentale et psychologie - I.II.I
Objectif Au terme de cette unité, l'étudiant sera capable de: * Décrire la prise en soins infirmière "sécuritaire" dans une équipe pluridisciplinaire d'enfants en difficulté ou atteints de déficience physique et/ou mentale sur des bases théoriques objectives * D'expliquer le développement psychomoteur des enfants de 0 à 12 ans sans/avec retard de développement * D'identifier des perturbations dans la dynamique relationnelle d'un enfant et sa famille * D'adopter des comportements adéquats face à différentes problématiques vécues par un enfant et la famille chez l'enfant sain et présentant un handicap quel qu'il soit
Contenu Connaissances: En regard de la psychologie du développement et de la pratique professionnelle future: - expliquer les grandes étapes du développement psychomoteur de l'enfant; - décrire les capacités sensorielles du bébé et du jeune enfant; - expliquer l'importance du jeu pour le développement général de l'enfant; - décrire la notion d'attachement selon différentes perspectives. Aptitudes: L'étudiant sera capable de restituer, analyser et critiquer les notions vues au cours. Compétences: - effectuer une analyse complète, pertinente selon un plan défini d'une problématique particulière; - mobiliser les connaissances et savoir-faire afin d'analyser une nouvelle problématique de façon pertinente et complète.
Critère Master en Sciences psychologiques spécialisé en psychologie de l’enfant et/ou de l’adolescent ou en pédopsychiatrie ayant soit une expérience en psychologie infantile en milieu intra ou extra hospitalier ou dans l'enseignement en sciences psychologiques pédiatriques.

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Créé par Cindy Delfosse, éditeur responsable : Pascal Lambert